会计学（会计学方向）专业培养方案

一、专业培养目标与培养要求

1.培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素质、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识和能力，具有实践能力和沟通技巧，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型和创新型专门人才。

2.培养要求

知识要求：具备较为完整的知识结构，包括管理学和经济学等学科基础知识和专业知识，以及外语和计算机、社会学、政治学、高等数学、统计学等方面的工具性知识和通识性知识。

能力要求：具备较为系统的能力结构，包括职业判断能力等专业能力和人际交往、沟通与信息获取，以及自主学习、终身学习和持续创新等方面的综合能力。

素质要求：具备较为全面的素质结构，包括人文和科学素质、专业素质和身心素质三个方面。即需要具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想；需要具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力，坚持职业操守和道德规范；需要具有健康的体魄、健康的心理和自我调控能力。

二、毕业生能力

1.具备综合素质及专业技术应用能力。学生尤其是少数民族学生掌握一般应用文及经济应用文写作，全部学生熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理会计事项，撰写会计工作报告和财务分析报告。

2.具有一定的职业判断能力。能够通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析，及时分析和解决会计实际问题。

3.具有一定的商务沟通及决策能力。能够应用会计知识，提供决策支持和规避风险的合理建议。

4.具有一定的国际竞争能力。能进行基本的沟通交流，掌握一定的专业外语，具有运用外语进行常规业务的听、说、读、写、译的英语语言实践能力。

5.具备沟通与信息获取能力。熟练掌握财务软件，掌握基本的管理信息系统知识，具备良好的语言与文字沟通及文献检索和资料查询等信息获取能力。

6.具有良好的人际交往能力。具有良好的人际关系和团队精神，具有团队合作和协作的能力

7.具有自主学习和终身学习能力。掌握独立的分析、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，能够适应经济社会发展及知识更新的需求。

8.具备持续创新及创业能力。需要具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力。

9.具备职业道德及职业操守能力。具有基本的商业道德素质和良好的职业道德，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。

三、毕业学分要求

四、授予学位

管理学学学士学位

五、主干学科

工商管理、经济学

六、核心课程

基础会计学、财务会计、管理会计、成本会计、审计等。

七、修读要求

1.基本学制4年，修读年限为3-6年；

2.最低毕业学分为170学分，其中公共基础教育课程为45学分，学科基础课程为45学分，专业教育课程为44学分，集中实践环节为26学分，课外学习为10学分。

会计学（全英班方向）专业培养方案

一、专业培养目标与培养要求

1.培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具备国际视野和终身学习能力，熟练掌握英语，掌握经济、管理、法律等方面的知识，熟悉会计准则和会计相关法规，掌握会计信息系统操作技能及会计实务方法与技能等相应专业知识，综合素质强，具备较高的语言能力和职业判断能力，较强实践能力，能在相应部门从事会计实务或管理等工作的国际化应用型人才。

2.培养要求

（1）知识要求：具备较为完整的知识结构，包括基础性知识、专业性知识、工具性知

识和通识性知识等。

基础性知识。要掌握管理学和经济学等学科知识，建立良好的、基础扎实的知识背景。专业知识。系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识，了解本学科的理

论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际会计惯例。

工具性知识。具备从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。本专业将英语专业1-3学期英语专业课程嵌入培养方案，后续课程采用双语或者全英方式授课。

通识性知识。具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识，了解科学常识和现代科技发展的状态和趋势。

（2）能力要求：具备较为系统的能力结构，包括专业能力和综合能力。

专业能力。熟练掌握专业分析方法，准确地陈述和处理会计事项，中英文撰写会计工作报告和财务分析报告，具有职业判断能力和专业水准。

综合能力。包括人际交往能力、沟通与信息获取能力，以及自主学习、终身学习和持续创新的能力。

（3）素质要求：具备较为全面的素质结构，包括人文和科学素质、专业素质和身心素质三个方面。

人文和科学素质。学生需要具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感，注重人文精神、法制观念、公民意识和科学态度。

专业素质。学生需要具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。

身心素质。学生需要具有健康的体魄、健康的心理和自我调控能力，正确认识自然现象和自然规律，正确处理人与自然和谐发展关系和社会人际的关系。

二、毕业生能力

1.具有良好的国际竞争能力。能够用英语进行沟通交流，掌握足够的专业外语，具有运用外语进行听、说、读、写、译的英语语言实践能力。

2.具备语言沟通与信息获取能力。熟练掌握英语、掌握基本信息系统和财务软件，掌握基本的管理信息系统知识，具备语言与文字沟通及文献检索和资料查询等信息获取能力。

3.具有良好的商务沟通及决策能力。能够应用会计知识，提供决策支持和规避风险的合理建议。

4.具备专业技术应用能力。熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理会计事项，撰写会计工作报告和财务分析报告。

5.具有一定的职业判断能力。能够通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析，及时分析和解决会计实际问题。

6.具有良好的人际交往能力。具有良好的人际关系和团队精神，具有团队合作和协作的能力

7.具有自主学习和终身学习能力。掌握独立的分析、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，能够适应经济社会发展及知识更新的需求。

8.具备持续创新及创业能力。需要具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力。

9.具备职业道德及职业操守能力。具有基本的商业道德素质和良好的职业道德，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。

三、毕业学分要求

四、授予学位

管理学学学士学位

五、主干学科

工商管理、经济学

六、专业核心课程

基础会计学、财务会计、会计学（双语）、管理会计（全英）、成本会计（双语）、审计（双语）等。

七、修读要求

1.基本学制4年，修读年限3-6年；

2.最低毕业学分为180学分，其中公共基础教育课程为64.5学分，学科基础课程为39.5学分，专业教育课程为39学分，集中实践环节为27学分，第二课堂为10学分。

会计学专业（ACCA方向）本科人才培养方案

一、专业培养目标与培养要求

1.培养目标

本专业方向旨在为大型跨国公司、企业集团、外资机构、国际会计公司、国内会计师事务所、金融机构、证券投资、保险、投资银行等专业公司、政府机构培养适应现代市场经济需要，突出“外语＋专业”两强能力，具备管理、经济、法律、计算机等相关知识，具有扎实的会计基本理论、基本知识、基本技能和实际操作能力，掌握国际会计、审计惯例的国际化、应用型专门人才。

2.培养要求

（1）知识要求：

通过本专业学习，重在打牢学科基础，强化英语、专业基础、专业知识、计算机、职业道德等方面的教学，使学生掌握经济学和管理学学科基础知识；会计学和审计学的基本理论、基本知识及基本伦理，并接受会计技能系统训练。熟悉国内外与会计、审计相关的政策、法规及准则。并适当掌握人文知识及信息技术知识。

（2）能力要求：

培养学生持续更高层次智力发展的学习能力；培养学生独立获取新知识，按国际会计惯例进行会计实务操作、进行财务决策的基本能力；培养学生开拓创新精神，主动沟通能力和团队协作精神，学生通过学习知识和技能，能够制定并传达正确的决策，并能在对无法预料的事件做出正确反应的复杂环境中取得成功。

（3）素质要求：

培养学生具备良好的思想道德和职业道德，具有一定的从事本专业业务工作的能力和适应相近专业业务工作的基本能力与素质。能够了解本学科的理论前沿和发展动态。教会学生广泛的知识和技能，为财务职业生涯打好基础。为学生进入并保持商界职位做贡献。

二、毕业要求

1.理解多元文化具备全球视野

①了解文化的差异

②了解全球经济动态

2.专业能力

①扎实的专业基础

②灵活的职业判断能力

3.外语能力

①能进行熟练的沟通交流

②掌握核心专业课程的专业外语

4.信息技术能力

①熟练掌握财务软件

②掌握基本的管理信息系统知识

5.分析能力

①了解并能应用分析工具

②掌握基本的分析方法

6.人际沟通能力

①能顺利完成基本的文字工作

②具有团队合作和协作的能力

7.持续学习能力

①具有良好的学习能力

②具备终身学习的意识

8.良好的商业和职业道德

①具有基本的商业道德素质

②具备良好的职业道德

三、毕业学分要求

四、授予学位

（一）学生完成学校ACCA方向教学计划规定的教学任务后，可获得大连民族大学授予的管理学学士学位。

（二）根据ACCA和英国牛津布鲁克斯大学（Oxford Brookes University）的合作协议，学生通过第一阶段共9门课程考试后，可向该校提交一份5000字的研究和分析报告及主要能力陈述书供校方评估，就有机会获得该校应用会计的荣誉学士学位。

五、主干学科

工商管理、经济学

六、专业核心课程

（一）中文主干课程：

基础会计学、财务会计、会计模拟综合实验、企业内部控制及会计制度模拟设计等。

（二）ACCA专业核心课程：

第一阶段——基础阶段（Stage 1----Foundation Stage）：分为知识课程和技能课程两个部分。知识课程共有三门课程，主要涉及财务会计和管理会计方面的核心知识，为技能课程的学习搭建了一个平台。技能课程共有六门课程，涵盖了一名会计师所涉及的知识领域及必须掌握的技能。具体课程为：

1．知识课程KNOWLEDGE

F1会计师与企业Accountant in Business (AB)

F2管理会计Management Accounting (MA)

F3财务会计Financial Accounting (FA)

2．技能课程SKILLS

F4公司法与商法Corporate and Business Law (CL)

F5业绩管理Performance Management (PM)

F6税务Taxation (TX)

F7财务报告Financial Reporting (FR)

F8审计与认证业务Audit and Assurance (AA)

F9财务管理Financial Management (FM)

第二阶段——专业阶段（Stage 2----Certificate Stage）：分为核心课程和选修（四选二）课程。该阶段的课程相当于硕士阶段的课程难度，是对第一阶段课程的引申和发展。该阶段课程引入了作为未来的高级会计师所必须的更高级的职业技能和知识技能，设计了解决更高级和更复杂的问题的技能。具体课程为：

核心课程ESSENTIALS

P1公司治理，风险管理及职业操守Governance, Risk and Ethics (GRE)

P2公司报告Corporate Reporting (CR)

P3商务分析Business Analysis (BA)

选修课程不纳入培养方案，学生根据学习情况自行修读。

七、修读要求

1.基本学制4年，修读年限为3-6年；

2.最低毕业学分为180学分，其中公共基础教育课程为34学分，学科基础课程为35学分，专业教育课程为71学分，集中实践环节为30学分，第二课堂为10学分。