为深入融合优秀传统美德与心理健康，让学生在参与和体验中塑造积极向上的心理品质，亲身感受传统美德在不同情境下的践行与传承，从而推动校园心理健康教育从知识理论向实践的转型升级，使传统美德在创新表达中焕发“心”生。国际商学院于2025年5月25日17：00—18：30，开展以“德”育心—“心光・映成长”校园心理剧观影暨角色体验活动。本次活动面向全体在校生，通过观影与角色体验的创新形式，将传统美德与心理健康教育深度融合，为学生带来了一场别开生面的心灵之旅。

活动选取了两部全国高校心理情景剧优秀作品——《何以为家》和《勇做真我》。《何以为家》以单亲家庭孩子张小家的成长为主线，展现了其从误解父亲 “舍小家为大家”的坚守到逐渐理解父爱的过程，探讨了小家与大家的抉择，让观众深刻感受到困境中自我救赎的力量以及传统美德中奉献与大爱的内涵。《勇做真我》则围绕大学生阿臻为迎合暗恋对象而盲目改变自己，最终在心理老师、朋友的开解下醒悟，勇敢做自己的故事，引发了同学们对“标签焦虑”“自我认同”等当代青年心理困境的思考，传递了接纳真实自我的积极理念。两部作品通过细腻的情节和生动的情感刻画，让在场学生深受触动，观影过程中多次响起共鸣。

在角色体验环节，同学们热情高涨。情景重现部分，参与者根据抽签选择角色并分组，认真还原经典剧情片段，深入思考角色行为背后体现的传统美德。即兴演绎环节更是将活动推向高潮，给定的新情境考验着同学们对角色性格和传统美德内涵的理解与运用。同学们充分发挥创意，结合角色特点和美德理念构思对话内容，在互动中进一步深化了对传统美德在不同情境下践行方式的认知。